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义务教育阶段学校校外培训联动专项整治自查报告

一、工作背景与整治目标

1.1整治背景

根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及教育部《校外培训行政处罚暂行办法》相关规定，按照上级教育行政部门2025年春季学期校外培训专项整治工作统一部署，我校作为义务教育阶段学校，承担着从源头上规范办学行为、切断学校与校外违规培训关联的重要责任。校外培训乱象治理不能仅靠校外执法，更须从学校侧筑牢防线。

1.2自查要实现的目标

?堵住源头：全面排查本校教职工参与校外有偿补课、在校内外违规兼课取酬、向校外机构输送生源信息等行为，发现一起、登记一起、处置一起。

?切断关联：清理校内及周边涉校外培训违规宣传，规范学校场地、课后服务、家校沟通渠道的使用边界。

?建成长效：形成一套可持续运转的联动治理机制，使学校与校外培训整治专班之间的信息报送、线索核查、处置反馈形成闭环。

1.3自查工作定位

本次自查是学校作为办学主体对自身行为的体检，重点回答三个问题：教职工是否违规卷入校外培训链条、学校管理和服务环节是否为违规培训提供了土壤、家校沟通渠道是否被校外机构渗透利用。

二、组织部署与责任体系

2.1成立自查工作专班

本次自查不是单项业务检查，而是涉及人事管理、教学管理、德育管理、后勤管理等多个条线的综合治理。若仅靠某一处室单打独斗，必