2026—2028年XX学校校园读书节长效专项规划_1.docx

2026—2028年XX学校校园读书节长效专项规划

一、规划背景与总体目标

（一）规划背景

近年来XX学校围绕“五育融合·书香育人”的办学特色，连续7年举办校园读书节，累计开展各类阅读活动127场，覆盖师生及家长12.6万人次，2025年全校学生年均纸质图书阅读量达11.2本，较2021年提升62.3%，教师年均专业类书籍阅读量达8.7本，较2021年提升47.5%。但当前读书节仍存在三大突出问题：一是活动碎片化，年度读书节多以短期赛事为主，阅读引导与日常教学、校园文化衔接不足，42.9%的学生反映“读书节结束后阅读氛围明显下降”；二是受众差异化不足，低年级、毕业班、后勤及行政人员参与率分别为