高中化学选择性必修1教学设计：溶液的酸碱性与pH概念建构与核心素养落实.docx

高中化学选择性必修1教学设计：溶液的酸碱性与pH概念建构与核心素养落实

一、教材分析与大单元定位

本节课内容选自苏教版选择性必修1《化学反应原理》专题3“离子反应与溶液酸碱性”第2单元第1课时。教材以“溶液的酸碱性与pH”为切入点，系统阐述了水的自行电离、离子积常数、溶液酸碱性的判断标准及pH的定义与计算。在新课标“核心素养”导向下，本节不再是孤立知识点的堆砌，而是构建“化学反应原理”大概念中“化学平衡”子概念的基石，更是连接初中“酸碱盐”定性认知与高中“电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡”定量分析的关键桥梁。

从课程标准“学业质量”要求看，学生需理解水的自行电离平衡，掌握$K_w$与pH的内在