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- 2026-10-31 发布于重庆
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苏教版(2024)数学二年级上
第1节几个几相加第一单元表内乘法(一)
创设情境,激趣导入
自主探究,学习新知(1)看一看:你从图上看到了什么?小朋友、盆花、气球。1.感受几个几。
自主探究,学习新知说一说:一共有多少人跳舞?2,4,6,8,有8人跳舞。一共有4个2人,2+2+2+2=8。
自主探究,学习新知(2)说一说:一共有多少盆花?①数出来的:5,10,15,有15盆花。②加出来的:一共有3个5盆,5+5+5=15。
自主探究,学习新知2.对比算式,理解几个几。对比:2+2+2+2=8,5+5+5=15,这两道加法算式有什么相同的地方?它们各自的加数都是相同的。它们各是几个几相加?4个2相加3个5相加
自主探究,学习新知一共有多少人跳舞?是几个几相加?小朋友有4个2人,4个2相加可以列式2+2+2+2=8。
自主探究,学习新知一共有多少盆花?你知道是几个几相加吗?你能用刚才的方法边圈边数吗?
自主探究,学习新知一共有多少个气球?用几个几相加?你能圈一圈、数一数、算一算吗?6+6=12,2个6相加。
自主探究,学习新知3.拓一拓:你还能再说一个用几个几相加解决的实际问题吗?
自主探究,学习新知4.你会用小正方体摆一摆吗?用摆一摆,写出加法算式。(1)3个4相加。。(2)4个3相加。。
自主探究
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