小学语文毕业复习课设计：走进古诗大观园教案教学设计.docxVIP

小学语文毕业复习课设计：走进古诗大观园教案教学设计.docx

小学语文毕业复习课设计:走进古诗大观园教案教学设计

四川省射洪县复兴小学谯素英

教学目标：

1、复习古诗；体会古诗表达的思想感情。

2、灵活积累、运用古诗。

3、激发学生对祖国灿烂的古诗文化的热爱之情。

教学准备：教学将小学阶段重点古诗词整合归类；制成CAI课件

同学们，我国是一个文明古国，有着悠久的历史和灿烂的文化，其中古诗词就我国古代文化瑰宝中的一颗璀璨的明珠。今天，我们就以“快乐大闯关的形式走进古诗大观园（出示课件一）

我们要一起闯六关，在闯关过程中，同一组的每一个同学都要积极参与，为本组争荣誉，其中一个同学没答出，另一个同学马上接着帮他答出。记住我们的口号是“我行，我们一定能行！我还要请两名助手，来协助我。现在，我们开始进入第一关。（出示课件二）

（第一关：我能行。要求：抽签作答。听提示，用诗句按序号作答。）

1、在春天的夜晚，一位久别家乡的诗人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是他吟起诗句是什么？

3、当你在公园里散步，看到满池荷花，你会吟诵什么？

当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人李绅的诗句来教导我们，你知道

他是怎样教导我们的吗？

5、有时候，有的人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这

就是当局者迷，旁观者清。‘宋代诗人苏轼用了一句诗也说明了这样一个问题。你知道应该是哪句呢？