高中信息技术必修一第一单元二维码制作单元挑战教学设计.docx

高中信息技术必修一第一单元二维码制作单元挑战教学设计

一、课标与教材分析

本课选自沪科版高中信息技术必修一《数据与计算》第一单元数据与信息的单元挑战活动认识并制作二维码。课程标准对本模块的要求是，学生能够感知数据与信息的关系，理解信息编码的基本思想，并能经历数字化作品从需求分析到成果发布的完整过程。单元挑战活动作为单元学习的收束环节，承担着将数据与编码的零散知识整合为综合实践任务的功能，是检验学生数字化学习与创新能力的窗口。

教材在此安排二维码制作，用意深远。二维码是学生指尖之下的日常技术，扫码支付、健康码、群邀请、电子票务早已渗入生活，但绝大多数学生只知其用，不知其理。认识—解析—生成—设计