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- 2026-11-01 发布于云南
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高中英语必修第一册Unit1TeenageLifeSectionⅠListeningandSpeaking教学设计
一、教学背景与教材分析
本课时选自人民教育出版社普通高中教科书英语必修第一册第一单元TeenageLife的第一部分ListeningandSpeaking。本单元以青少年生活为人与自我主题语境下的核心话题,SectionⅠ围绕选择社团(Chooseaschoolclub)展开听说活动,是学生进入高中后接触的第一个完整单元起始课,承担着衔接初高中学习、激发学习兴趣、建立单元主题语境的多重功能。
本板块的听力材料包含两段对话。第一段对话中,学生Sam与指导老师交流自己对社团选择的困惑;第二段对话呈现了另外两名学生讨论加入芭蕾舞社团和自然社团的情境。教材编排了预测、听取大意、获取细节信息、口头表达等递进式活动,引导学生掌握预测听力内容这一微技能,并最终落脚于谈论自己喜欢的社团并说明理由的产出任务。
从语言知识层面看,本课时涉及teenage、teenager、ballet、volunteer、debate、content、movement、greenhouse、freshman等主题词汇,涉及表达喜好与意图的功能句式,如Idliketo...、Iminterestedin...、Whatdoyouthinkof...?。从主题
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