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2026年山东省中小学教师职称评审实施细则

第一章总则

第一条为深化中小学教师职称制度改革，健全符合中小学教师职业特点的评价机制，建设高素质专业化创新型教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《人力资源社会保障部教育部关于印发〈关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见〉的通知》以及山东省教师队伍建设相关部署要求，结合我省实际，制定本细则。

第二条本细则适用于全省普通中小学、特殊教育学校、专门教育学校、幼儿园、校外教育机构以及其他经批准从事中小学教育教学工作的在职在岗教师。

民办中小学教师、公办学校编外聘用教师职称评审参照本细则执行，与公办教师享有同等评审权利，评审标准统一、程序一致，评审结果在全省范围内同类学校中有效。

第三条中小学教师职称评审坚持以师德为先、以教学为要、以实绩为基，突出教育教学实绩、一线工作经历、育人实际成效，克服唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项倾向，建立分类分层、科学公正、导向明确的评价体系，充分调动广大教师立德树人、履职尽责的积极性。

第四条中小学教师职称设初级、中级、高级，初级分设员级和助理级，高级分设副高级和正高级，名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师、正高级教师。

第二章评审基本条件

第五条思想政治与师德师风条件

（一）拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守宪法和法律，自