小学二年级心理健康教育《分享我的爱好》教学设计.docx

小学二年级心理健康教育《分享我的爱好》教学设计

一、设计理念与课标依据

《中小学心理健康教育指导纲要》指出，小学低年级心理健康教育的重点在于帮助学生适应校园生活，培养学习兴趣与自信心，学会与老师、同学友好交往，在日常生活中感受快乐、表达情绪。二年级学生正处于自我意识快速发展的阶段，他们开始形成相对稳定的兴趣倾向，喜欢动手、喜欢游戏、喜欢被关注，但在“表达自己”和“欣赏他人”之间往往存在明显的不平衡：有的孩子急于展示却不愿倾听，有的孩子心中热爱却羞于开口，还有的孩子尚未发现自己的兴趣所在，看到别人说得热闹便觉得自己“什么都没有”。

本课以“分享我的爱好”为载体，把心理健康教育的三个核心目标落在实