《陈太丘与友期行》教学课件.pptxVIP

八年级语文·文言文精读《陈太丘与友期行》授课人：语文教师汇报时间·2026

课程导览壹知人论世走进作者与《世说新语》贰疏通文意逐句读懂课文与重点字词叁品读人物赏析语言与人物形象肆明理践行领悟主题并联系现实

知人论世知其人，方能读其文01

走近作者作者刘义庆其人身份南朝宋文学家，开国皇帝刘裕之侄，袭封临川王。籍贯彭城（今江苏徐州一带）。成书方式不涉政争，爱好文学，聚拢文人门客搜集整理前人逸闻轶事，编成《世说新语》。读文提示文中机智对答，正是作者刻意记录的当时名士风采。《陈太丘与友期行》·八年级语文04/30

作品背景世说新语是怎样一本书体例按内容分门，共三十六门，如《德行》《言语》《文学》特点篇幅短小，几句话写活人物性格出处本篇选自《方正》门，专记品行正直、合乎道义之事志人小说集记东汉末至东晋士大夫言行轶事。《陈太丘与友期行》·八年级语文05/30

文题探源方正的出处与含义本篇出自《世说新语》《方正》篇。方正行为端正、品性正直，做事合乎道义。选入此门的故事，主人公往往是非面前不退缩、不妥协，敢于坚持原则。本文正是如此：七岁的元方面对父亲友人的无礼指责，不卑不亢，据理反驳，维护父亲名誉。问元方的哪些言行，体现了方正的品格？《陈太丘与友期行》·八年级语文06/30

课文背景时代风气与故事背景《陈太丘与友期行》·八年级语文07/30陈寔其人字仲弓，东汉名士，曾任太