《把握自己》六年级语文教学课件.pptxVIP

六年级语文教学课件把握自己健康成长从心出发授课人：语文教师汇报时间：2026

课程导览学习路径·四个环节壹走进?课文?认识网络双刃剑贰读懂?警示?梳理课文与重点语句叁突破?难点?学会趋利避害肆落实?行动?提问、小结与作业

走进课文网络的一半是天使，一半是魔鬼01

走近网络信息时代的新生活壹网络就在身边查资料、听网课、视频通话、看新闻、听音乐，每天都离不开。贰世界拉到眼前手指一点，消息即达；几秒钟，答案即出。网络让生活更丰富、更方便，也改变了学习与交流的方式——我们每个人，都是信息世界的一员。《把握自己》·六年级语文04/30

课题导入网络也有另一面网络带来方便，也藏着陷阱。壹成绩滑坡迷上游戏，作业不写、觉也不睡，成绩一天天往下掉贰身体受损长时间坐在电脑前，视力下降、身体变差叁行为失控为上网悄悄拿家里的钱，甚至走上更危险的路网络是一把双刃剑：用好了是学习工具，用不好就是伤害自己的“电子杀手”。面对网络，不能只顾高兴，还要学会保护自己——这就是《把握自己》要讲的内容。《把握自己》·六年级语文05/30

课堂导入课题《把握自己》导读把握=管住自己，做思想和行为的主人。网络世界诱惑多，好处与风险并存。本课核心问题：问核心问题我是在利用网络，还是被网络牵着走？网络能成就人，也可能害人，关键在能否?把握自己?。请带着这个问题读课文：怎样做，才算真正把握了自己？《把握自己》·