《采薇（节选）》六年级语文教学课件.pptxVIP

古诗词诵读·六年级语文采薇（节选）昔我往矣·杨柳依依授课人：语文教师2026

课程导览壹知人论世走进诗经与戍边背景贰诵读感知读通课文梳理内容叁品句悟情赏析名句体会情感肆拓展迁移提问小结与作业延伸

知人论世一部《诗经》，三千年前的歌声01

采薇·节选·第一课时学习目标：读懂一首思乡诗壹读对读熟正确、流利、有感情地朗读并背诵《采薇（节选）》；重点读准?“雨”“载”“莫”?三个易错字。贰读懂诗意借助注释和想象，理解“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”的画面与含义，知道诗中写的是一位?戍边士兵?归乡途中的心情。叁读会方法体会诗人用?“今昔对比”?抒发情感的表达方式，感受《诗经》语言的凝练之美，并试着把这种方法用到自己的阅读中。六年级语文·古诗词诵读04/30

文学源头诗经：中国最早的诗歌总集中国最早的诗歌总集，收录305篇，又称诗三百。壹成书年代西周初年至春秋中叶，距今约三千年贰三大分类风（民间歌谣）、雅（正声雅乐）、颂（宗庙祭祀乐歌）叁《采薇》归属《小雅》，戍边士兵所唱之歌六年级语文·古诗词诵读05/30

采薇·节选题目里的“薇”是什么壹薇是一种野菜学名救荒野豌豆，也叫大巢菜，种子、茎、叶都能吃。贰为什么偏偏“采薇”三千年前西周北方边境常遭猃狁侵扰，士兵长期驻守，粮草不足时只能到荒野采薇充饥。叁薇菜的变化藏着时间前三章反复吟唱“采薇采薇”