《过故人庄》孟浩然——六年级语文教学课件.pptxVIP

六年级语文·古诗讲读过故人庄孟浩然·田园诗·友情授课人：语文教师汇报时间：2026

壹初识诗人与诗题认识孟浩然，走进创作背景贰整体感知全诗朗读原文，疏通字词与四联叁细读品析名句逐联赏析重点句子与对仗肆难点解读与主旨突破难点，归纳思想情感伍课堂互动与巩固提问小结，布置课后作业《过故人庄》·学习路线课程导览全课五章·循序渐进

初识诗人与诗题认识孟浩然，读懂诗题里的故事01

过故人庄·六年级语文学完本课要达到哪些目标壹读背过关?第一层正确、流利、有感情地朗读，并能背诵、默写全诗。贰读懂诗意?第二层借助注释和讲解，理解诗句写了什么事、什么景、什么情。叁体会真情?第三层感受田园生活的宁静美好，体会老友间的真挚情谊，并愿意把珍惜友谊的心意带入生活。会读会背，读懂诗意，懂得真情。《过故人庄》·孟浩然04/30

过故人庄·六年级语文认识诗人孟浩然孟浩然画像基本信息生于689年，卒于740年，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人。布衣诗人一生未仕，盛唐诗人中少见的布衣身份，世称“孟襄阳”“孟山人”。人生轨迹早年隐居鹿门山读书四十岁赴长安应试不第寄情山水田园代表作《春晓》《宿建德江》《过故人庄》一生布衣，却把田园写成了千古风景。《过故人庄》·孟浩然05/30

过故人庄·六年级语文山水田园诗的代表诗人壹流派地位盛唐山水田园诗派代表人物，与王维