九年级化学《海洋资源综合利用与制盐》跨学科实践活动教学设计.docx

九年级化学《海洋资源综合利用与制盐》跨学科实践活动教学设计

核心素养导向的单元整体设计理念

新课标明确将“跨学科实践”作为必修模块，旨在打破学科壁垒，引导学生在真实情境中综合运用化学、地理、物理、工程技术等知识解决复杂问题。本活动依托“海洋资源综合利用与制盐”这一宏大主题，对标河南中考化学“情境化、素养化、思维化”命题趋势，将教材第七章“海洋化学资源”相关知识点重组，构建“资源认知—分离提取—综合利用—工程优化”四维进阶的教学脉络。设计遵循“从生活走向化学，从化学走向社会”理念，以“海盐生产工程师”角色代入为牵引，驱动学生完成从海水成分分析到日晒制盐工艺设计，再到卤水综合利用方案论证的完整工程