初中七年级综合实践活动关爱特殊人群主题教学设计
一、课题基本信息
本课为初中七年级综合实践活动内容,属于考察探究与社会服务相结合的主题活动课,计划用四课时完成,其中课内两课时,课外实践两周。活动面向全体七年级学生,以小组合作方式展开,班额控制在六至八个小组,每组五至六人。
二、设计理念与育人定位
特殊人群并不是遥远的概念。残障人士、独居老人、留守儿童、流动人员子女,这些群体就生活在学生身边,只是大多数学生从未真正看见过他们。综合实践活动课程强调从学生的真实生活出发,引导学生在亲历中发现问题、在行动中生成知识。本课的设计起点不是一个道德说教,而是一个朴素的疑问:我们身边都有哪些需要被关注的人?他
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