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少儿大提琴小组授课授课方案

我做少儿大提琴教学快十年了，这些年见过太多孩子一开始抱着好奇想学琴，上了几次一对一就觉得枯燥没意思，最后放弃了，也见过不少家长因为一对一学费高犹豫不定，想让孩子学又怕坚持不下来浪费钱。所以结合这么多年的教学经验，我整理了这套适合4到8岁零基础少儿的大提琴小组授课方案，一般一组控制在3到4个孩子，既能保留教学的针对性，又能让孩子们有同伴一起学的氛围，降低学习门槛的同时还能培养孩子的合作意识和自信心，接下来我就把整个方案完整梳理出来。

1方案设计背景与整体目标

1.1设计背景

现在大部分大提琴教学都是一对一模式，好处是针对性强，但对低龄启蒙的孩子来说弊端其实很明显：一个人对着老师上课，很容易紧张，错了几次就怕挨说，慢慢就失去兴趣，而且整个学习过程只有自己一个人，没有对比也没有陪伴，练琴的时候更觉得孤单。而小组课刚好能解决这些问题，几个年龄差不多、基础差不多的孩子一起学，上课可以做互动游戏，下课能一起讨论，有竞争也有鼓励，孩子的积极性会高很多。而且对家长来说，小组课的学费更低，孩子如果真的不想坚持了，也不会有太大的损失，门槛低了更多家庭愿意让孩子尝试。我这几年试开了十几期小组课，整体的坚持率比纯一对一启蒙高了近三成，所以整理出这套可复制的标准化方案，方便更多同行参考，也能让更多孩子接触到大提琴。

1.2整体设计目标

我做少儿教学一直觉得，兴趣永远排在技能