2026-2027学年小学科学四年级下册《种子的萌发》第2课时教案.docx

2026-2027学年小学科学四年级下册《种子的萌发》第2课时教案

一、教材分析

本课隶属于2022版新课标对应教科版四年级下册“植物的生长变化”单元第3课，是单元核心探究课的第2课时。本单元以“植物完整生命周期”为核心主线，前序课时学生已经完成了不同植物种子外部形态的观察、干种子与浸泡后种子的对比实验、蚕豆种子内部胚结构的解剖学习，并且在第1课时课后同步启动了为期7天的种子萌发跟踪种植任务。本课时是承接“种子结构认知”、开启后续“幼苗生长观察”的关键过渡环节，对标新课标核心概念“生命系统的构成层次”中“生物的一生会经历不同的发展阶段”的学段要求，教材本身跳出了传统知识点灌输的框架，设置了三大