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中小学记叙文写作课程方案

我从事中小学语文教学已经十几年了，这些年改了不下万篇学生作文，最让我感慨的就是，大多数孩子对记叙文写作的误解太深了——要么觉得记叙文就是“记流水账”，随便凑字数应付就行，要么就是被各种万能模板套住，写出来的全是连自己都不信的假故事，明明心里有好多话想说，拿起笔就不知道怎么落纸。有一次我改一篇初三孩子的命题作文，孩子写了满满一页“爷爷对我很好，我永远忘不了爷爷”，却连一个具体的细节都没有，下课我找他聊，他红着眼睛说亲人离开没多久，他就是不知道怎么写，一提笔就情绪乱，也不知道该写什么内容。那时候我就下定决心，整理一套适合不同学段孩子的记叙文写作课程，不教套话，不搞假大空，