高中二年级体育与健康必修模块“排球竞赛规则的学练与运用”教学设计.docx

高中二年级体育与健康必修模块“排球竞赛规则的学练与运用”教学设计

课标导向与教材定位

普通高中体育与健康课程标准将“掌握运动技能”“形成运动能力”“培养体育品格”列为核心素养三维目标。本节课选自人教版必修第一册“排球”单元，处于高二年级的下学期教学节点。此前学生已在初中阶段接触过排球的基本动作与六人制比赛，对场地、发球、轮换等概念有模糊印象，但对规则的系统性、裁判法的严谨性、临场运用的灵活性仍存在较大缺口。本次教学的核心任务，就是将散点经验整合为结构化知识，让规则成为学生参与排球运动、观赏排球赛事、组织基层比赛的有力工具。

学情研判

高二学生抽象逻辑思维趋于稳定，对竞技体育的规则文化兴趣浓厚。