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2026年粤教版高中艺术选择性必修1美术创意实践《第二单元雕刻立体之诗：雕塑》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高中二年级（选修艺术课程的学生）

课题名称

雕刻立体之诗：雕塑

课时安排

8课时（每课时45分钟）

教材版本

粤教版高中艺术选择性必修1《美术创意实践》

单元主题

雕塑的立体造型语言与创意表达

大概念

雕塑是运用物质材料在三维空间中创造可视、可触的立体形象，以形体、空间、材质与肌理传递情感与观念的艺术形式。

核心内容

雕塑的基本语汇、材料与技法、空间构成、创作流程、公共环境雕塑、当代雕塑观念。

教学重点

理解雕塑的立体造型语言，掌握用形体、空间、肌理表达创作意图的基本方法，完成一件具有创意构思的雕塑作品。

教学难点

从二维平面思维向三维立体思维的转化；在材料选择与形式处理中体现个人创意与审美判断；理解雕塑与环境、文化的关系。

设计理念与指导思想

本单元设计以《普通高中艺术课程标准（2017年版2020年修订）》和《义务教育艺术课程标准（2022年版）》所倡导的核心素养为导向，着力体现“以美育人、以美化人、以美培元”的课程理念。雕塑是空间的艺术，也是心灵的立体投射。我们试图打破传统雕塑教学中单纯模仿、技法灌输的模式，转而构建一个以“立体之诗”为隐喻的大情境，引导学生像诗人锤炼语言一样去锤炼形体、空间与材料，在亲手塑造的