《登飞来峰》七年级语文教学课件.pptxVIP

七年级语文·诗文赏析登飞来峰王安石·七年级语文授课人：待填写·汇报时间：2026

课程导览本课四个板块循「读—知—品—悟」层层登高，步步进阶01初读感知朗读诗歌，明确目标02知人论世了解作者与背景03品读诗意逐句梳理与赏析04悟理践行难点解读与迁移

初读感知站得高，才能看得远01

朗读导入听读全诗，初感气势1范读正音听老师读一遍，注意“寻”读?xún?、“缘”读?yuán?，意思是“因为”。2齐读两遍第一遍读准字音，第二遍读出豪迈气概。3带着问题读诗人登上了什么地方？看到了什么？心情怎样？杭州飞来峰千寻塔实景《登飞来峰》·七年级语文04/30

初读感知诗歌原文，读准字音《登飞来峰》〔宋〕王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。易错字音寻读xún，八尺为一寻；“千寻”形容塔极高，并非真有一千个“寻”畏读wèi，害怕浮云山间飘浮的云雾，另有深意，后文重点探究自缘也作“只缘”，意思是“自然是因为”朗读提示前两句写景，语速稍缓；后两句说理，读出坚定自信，?“不畏”?与?“最高层”?要读得有力。请把诗歌工整抄写在课本空白处，并圈出易错字。《登飞来峰》·七年级语文05/30

学习目标明确目标，带着问题学1朗读背诵正确、流利、有感情地朗读并背诵全诗，掌握?“寻、闻说、畏、浮云、缘”?等重点词语。2知人论世了解王安石生平与写作背景，知道