杜牧《泊秦淮》教学课件.pptxVIP

中学语文·古诗词教学课件泊秦淮杜牧《泊秦淮》授课人：语文教师·汇报时间：2026

泊秦淮·课堂课程导览循四个环节层层深入，读懂一首诗，读懂一段史。壹知人论世走进晚唐与杜牧贰疏通诗意逐句读懂全诗叁品析炼字抓住关键词句赏析肆悟情明理领悟主旨并巩固练习

知人论世读懂一首诗，先要读懂写诗的人01

泊秦淮·课堂学习目标：读懂写景里的忧思壹朗读背诵读准、读顺、读出感情，在反复朗读中背诵全诗贰疏通诗意结合课下注释读懂每句意思，弄清秦淮河畔那个夜晚发生了什么叁品词悟情抓住「笼」「犹」等关键词语，体会诗人藏在景色与歌声背后的忧国忧民之情课堂路径了解作者与时代疏通诗句品析妙词佳句领悟主旨·完成练习《泊秦淮》·七年级语文04/30

泊秦淮·知人论世认识杜牧：小李杜中的小杜壹名门之后字牧之，号樊川居士，宰相杜佑之孙，生于803年，卒于852年。贰少年成名出身名门，少年时写下名动长安的《阿房宫赋》。叁诗坛地位与李商隐合称「小李杜」，以区别于李白、杜甫「大李杜」。肆仕途与诗风曾任监察御史、刺史，一生关心政治，多咏史诗；风格俊爽清丽——《山行》霜叶红于二月花明快，《泊秦淮》深沉。《泊秦淮》·七年级语文05/30

泊秦淮·课堂写作背景：晚唐的忧患时刻壹时间与作者约848年深秋，杜牧五十岁，结束睦州刺史任期，赴长安途中经过金陵。贰时代危机晚唐国势衰败，藩镇拥兵自重，边境战事不断