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小学作文段落训练课程方案

第一篇：从一句话到一段话：低段小学作文段落训练课程方案

今天我们设计的这个小学作文段落训练课程方案，专门针对一二三年级低段小学生刚接触写作的特点打造，核心目标是帮孩子突破“写不出话”的难关，从会写一句话到能写出连贯完整的一段话，为后续的整篇作文写作打好最扎实的基础。

低段孩子刚从看图说话过渡到习作练习，普遍存在两个最突出的问题：一是拿到题目半天挤不出内容，往往一句话就写完了整段，比如题目是《我爱吃的水果》，很多孩子只会写“我爱吃苹果”，再也说不出更多内容；二是就算能多写几句，也是东拉西扯，一会儿说苹果红，一会儿说妈妈昨天买了菜，句子之间没有关联，根本凑不成一段通顺完整