婴幼儿活动设计与指导 课件12-婴幼儿教育活动的内容和原则.pptxVIP

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任务十二

婴幼儿教育活动评价婴幼儿活动设计与指导

专业词定义1婴幼儿教育活动评价婴幼儿教育活动评价是指在一定教育价值观的指导下，依据确立的教育目标，运用可操作的科学手段，通过使用一定的技术和方法，系统收集信息、资料并进行分析、整理，对所实施的托育园的各种教育活动、教育过程和教育结果进行科学判定的过程。

KEYWORD能对婴幼儿教育活动实施评价。KEYWORD能用表格形式归纳出婴幼儿教育活动的内容和原则。能力目标0102

本单元思维导图

任务12-1婴幼儿教育活动的内容和原则任务下达每一次教育活动的再见活动实施完成以后并不意味着此次活动的结束，还需要对此次活动进行反思和总结，才能更好的优化教育活动，小于老师也是不断追求进步的好老师，因此她想要了解关于婴幼儿教育活动的内容和原则，这也是实施教育活动评价的基础。

任务12-1婴幼儿教育活动的内容和原则一、婴幼儿教育活动评价的基本原则发展性原则A适宜性原则B分类性原则C客观性原则D科学性原则E

任务12-1婴幼儿教育活动的内容和原则二、婴幼儿教育活动评价内容（一）婴幼儿教育活动评价的基本内容：动作认知语言社会性生长发育、身体适应能力、大肌肉动作、小肌肉动作、生活习惯、劳动习惯。感知能力、思维能力、想象能力、创造力、知识经验。言语表达力、言语理解力。自我概念、社会规则、情绪情感的表达与控