婴幼儿活动设计与指导 课件10 再见活动.pptxVIP

婴幼儿活动设计与指导婴幼儿活动设计与指导

任务十

再见活动婴幼儿活动设计与指导

本单元专业词定义1再见活动在每次亲子活动结束之前，教师播放再见音乐，与婴幼儿和家长拥抱道别，以此约定下次再见的活动。

KEYWORD根据建议实施再见活动。KEYWORD能独立设计再见活动。能力目标0102

本单元思维导图

任务10教师专业用语任务下达小于老师顺利完成了亲子活动的组织，在最后环节小于老师总觉得不够完善，这是因为对再见活动的设计掌握不够，再见活动应该怎样设计和实施呢？我们一起探索吧！

任务10再见活动一、再见活动的设计（一）再见活动的音乐选择性

任务10再见活动（二）再见活动的基本流程再见活动活动目标以愉快的方式结束课程，给宝宝意犹未尽之感。活动准备音乐《宝宝，再见》活动时间3分钟活动过程教师宣告此次活动结束。教师：在今天活动结束之前，我们要互相道别说再见哦！2.放《宝宝，再见》的音乐，教师和宝宝、家长一起跟随音乐跳再见舞蹈。亲子指导家长引导宝宝和老师一起跳在家舞蹈后，主动和老师拥抱以下说“再见”，增进与老师的亲密感，发展宝宝社会性情感。家庭活动延伸在家里，可以经常播放音乐和宝宝一起跳跳舞，培养宝宝的音乐节奏感。

任务10再见活动二、实施再见活动的建议引导婴幼儿与家长共同参与01在活动中突显仪式感02音乐选择与活动具有联系性03

请完成任务10-1任务准备任务10-2任