1婴幼儿活动设计与指导 课件1 婴幼儿动作发展.pptxVIP

婴幼儿活动设计与指导婴幼儿活动设计与指导

婴幼儿活动设计与指导教育与设计学院李小倩婴幼儿活动设计与指导

任务十一

婴幼儿发展指导评价婴幼儿活动设计与指导

专业词定义1婴儿发展2婴儿发展评价3自然观察法4情境观察要有明确的目的，有计划安排、通过控制一定情境来观察记录婴幼儿动作发展状况。在日常生活中对出现的现象随机自发地观察，无一定的目的和计划，不要求严格的记录。是对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价。0-3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程。

KEYWORD能对婴幼儿语言活动目标达成情况进行分析。KEYWORD能对婴幼儿动作发展进行评价和分析。KEYWORD能对幼儿社会性发展进行评价。KEYWORD能对婴幼儿认知发展水平做出评价。能力目本单元思维导图

任务11-1婴幼儿动作发展评价任务下达小于老师已经掌握了设计和实施婴幼儿的教育活动，为了更清楚婴幼儿的发展特点，为其设计更符合其特点的活动，就必须要对婴幼儿的动作发展进行评价，以便更好的促进婴幼儿发展。

任务11-1婴幼儿动作发展评价一、婴幼儿动作发展观察评价的方法（一）观察法1.观察准备2.实施观察3.观察记录（1）日记叙述法（2）列清单法（3）等级记录法

任务11-1婴幼儿动作发展评价（二）问卷调查法问题不会一般熟练是否能独自站立10秒以上是否能蹲下身子，拾物，扶