第六单元习作《学写倡议书》第二课时 部编版小学六年级上册语文 第六单元 保护环境.pptxVIP

学写倡议书——统编版小学语文六年级上册第六单元《习作》第二课时

写好倡议书有哪些要求？

主题内容文种名背景原因倡议目的内容要求决心希望结尾内容具体、分条罗列、不重复

倡议书特点广泛的群众性响应者的不确定性倡议书的公开性

对照清单点赞倡议写好倡议书的清单要求

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点赞倡议目的最近，我发现班里的同学经常看一些言情小说或是游戏小说。我认为这些类型的小说不适合我们这个年龄阶段的孩子阅读。——《“读好书”倡议书》劳动教育是培养学生责任感、独立性、自信心和动手能力的有效途径。学生如果连基本的家务都不会做或是不去做的话，以后上了高中、大学，到了社会，该如何独立生活呢？——《“多做家务”倡议书》“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，能让我们获得丰富的知识；读书，能让我们明白事理；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。——《“创建书香班级”倡议书》有一种浪费叫吃不了，有一种铺张叫随便点，有一种节约叫光盘，有一种时尚叫光盘族。——《“光盘行动”倡议书》

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点赞切题号召“厉行节约，反对浪费！”让我们用自己的实际行动，向舌尖上的浪费说“不！”号召式引人深思式“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己