人教A版高中数学必修第二册第六章平面向量及其应用6.2.4向量的数量积课件.pptVIP

6.2.4向量的数量积在物理课中我们学过功的概念：如果一个物体在力F的作用下产生位移S，那么力F所做的功功是一个标量，它由力和位移两个向量来确定能否把“功”看成两个向量“相乘”，结果呢？功是一个标量，是一个数量，它由力和位移两个向量来确定.这给我们一种启示，能否把“功”看成这两个向量的一种运算的结果呢？从力所做的功出发，我们引入向量“数量积”的概念.1.掌握向量数量积运算定义2.掌握数量积的运算律，会进行向量的数量积运算3.理解向量的夹角定义通过学习向量数量积的运算律培养学生的数学运算，逻辑思维能力体会课堂探究的乐趣，汲取新知识的营养，让我们一起吧！进走课堂两个非零向量和，作，则叫做向量和的夹角．注意:在两向量的夹角定义中,两向量必须是同起点的.探究1向量的夹角的概念OAB与同向OAB与反向OAB与垂直特别地已知两个非零向量与，我们把数量叫做与的数量积（或内积）.记作其中θ是的夹角.