人教A版高中数学必修第二册第六章平面向量及其应用6.2.3向量的数乘运算课件.pptVIP

6.2.3向量的数乘运算问题：一只兔子向东一秒钟的位移对应的向量为，那么它在同一方向上按照相同的速度行走3秒钟的位移对应的向量怎样表示？是吗？兔子在相反方向上按照相同的速度行走3秒钟的位移对应的向量又怎样表示？是吗?请同学们自己思考.1.通过实例分析，掌握平面向量数乘运算及运算法则，理解其几何意义．2.了解平面向量的线性运算性质及其几何意义．3.理解两个向量共线的含义.1.运用向量的数乘运算培养学生的数学运算能力,数乘向量可以判断几何中三点共线和两直线平行等问题，培养学生的逻辑推理能力。体会课堂探究的乐趣，汲取新知识的营养，让我们一起吧！进走课堂向量数乘的定义思考1：已知非零向量，如何求作向量＋＋和（－）＋（－）＋（－）？提示:OABCNMOP（－）＋（－）＋（－）思考2：向量＋＋和(-)+(-)+(-)分别如何简化其表示形式？提示:＋＋记为3，（－）＋（－）＋（－）记为－3.思考3：向量3和－3与向量的大小和方向有什么关系？OABCOMNP思考4：设