人教A版高中数学必修第二册第六章平面向量及其应用6.3.1平面向量基本定理课件.pptVIP

6.3平面向量基本定理及坐标表示6.3.1平面向量基本定理

我们知道，已知两个力，可以求它们的合力；反过来，一个力可以分解为两个力，我们可以根据解决实际问题的需要，通过作平行四边形，将力F分解为多组大小、方向不同的力。F

当时，与同向，且是的倍;当时，与反向，且是的倍;当时，，且.⑴向量共线定理当且仅当有唯一一个实数

⑵向量的加法：OBCAOAB平行四边形法则三角形法则共起点首尾相接

用基底解决向量共线问题培养学生的数学运算，逻辑推理以及数学抽象能力。1.理解平面向量的基底的意义与作用.（重点）2.能够在具体问题中适当地选取基底，使其他向量都能够用基底来表达．（难点）3.初步利用定理解决问题（如相交线交成线段比的问题等）.

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探究1平面向量基本定理思考：(1)向量是否可以用含有的式子来表示呢？怎样表示？（2）若向量能够用表示，这种表示是否唯一？请说明理由.

一个平面内的两个不共线的向量