二 角的度量整理和复习 课件 2026-2027学年人教版四年级数学上册.pptxVIP

二角的度量整理和复习2026-2027学年人教版四年级数学上册

提到角，你能想到哪些知识？0°＜锐角＜90°角角的再认识直角=90°90°＜钝角＜180°周角=360°度量单位：1°度量工具：量角器量角角的度量画角平角=180°

复习角的再认识学习任务一0°＜锐角＜90°角角的再认识直角=90°90°＜钝角＜180°周角=360°平角=180°

角的再认识角的定义角的分类角的大小从一个点引出两条射线得到的图形就是角。我们学过的角的定义是什么？从旋转的角度，怎样定义角？角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形。角的定义

角的再认识角的定义角的分类角的大小随着旋转动态形成了大小不同的各类角，有哪些呢？绕端点旋转1周绕端点旋转周绕端点旋转周绕端点旋转不到周绕端点旋转超过周，不到周锐角钝角周角平角直角

周角平角如何判断一个图形是不是角？顶点边边顶点边边射线有一个端点和一条边。直线没有端点。判断图形是否为角，要依据角的定义与核心要素。??判断：周角是一条射线，平角是一条直线。

角的再认识角的定义角的分类角的大小角的大小与什么有关？张口大小。射线绕端点的旋转幅度。与边的长短无关。

角的再认识角的定义角的分类角的大小五类角按大小排序是怎样的？周角、平角、直角之间存在怎样的数量关系？锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角1周角=2平角