摘要
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初中语文自读课文助读系统是语文学习的重要辅助工具,能够为教师教学和
学生学习提供指引,提升学生的自主学习能力,培养语文核心素养。然而在目前的
教学中,部分教师常常忽视了助读系统,或是沿用教读课文的教学方法,使其价值
无法充分发挥。因此,如何充分利用自读课文助读系统提升学生语文能力和语文核
心素养,成为教育界的关注重点。应用自读课文助读系统,需要注意挖掘各个助读
要素中的资源,将其用于教学的各个环节,充分发挥自读课文
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