《演唱 放牛山歌》教案2026-2027学年西师大版三年级上册音乐.docxVIP

放牛山歌

课题

放牛山歌

单元

第五单元

学科

音乐

年级

三年级

教材

分析

《放牛山歌》四川儿歌，1=G2/4拍，高亢愉悦地。是一首四川山歌，歌词描写山里放牛劳动生活。课本实践探究：完整背唱歌曲；补充旋律，做轮唱拓展练习；识别反复记号。山歌旋律高亢，有山歌拖腔，体现西南山区民歌风格。

学情

分析

三年级学生第一次接触西南山歌，不容易唱出山歌高亢舒展的韵味；歌曲拖腔长句对气息有要求；轮唱拓展练习有一定难度。

教学

目标

1.审美感知：感受四川山歌高亢、愉悦的山野风格，体会山里放牛劳动的欢快。

2.艺术表现：用欢快跳跃的声音演唱背唱歌曲；完成课本旋律填空拓展，尝试轮唱练习；看懂反复记号。

3.创意实践：小组模拟放牛情景律动表演。

4.文化理解：了解四川山歌特点，感受山区劳动人民乐观的生活情趣。

教学

重点

1.高亢愉悦完整演唱歌曲，把握山歌风格。

2.认识反复记号，完成课本旋律填空。

教学

难点

唱出山歌的韵味；拓展轮唱练习声部互不干扰。

课前

准备

多媒体音频、大山山区图片PPT、钢琴、课本

教学过程

教学过程

教学

环节

教师、学生活动

设计意图

导入

新课

图片导入：出示四川大山、牧童放牛图片。

教师：在高高的四川大山里，牧童一边放牛一边放声歌唱，歌声在山谷回荡。今天我们学习四川儿歌《放牛山歌》。板书课题，出示歌谱1=G2/4拍。

预设：学生观看山区图片，进入课堂情境。