2026-2027学年统编版数学一年级上册《6、7的认识和加减法》第4课时教案.docx

2026-2027学年统编版数学一年级上册《6、7的认识和加减法》第4课时教案

第五单元《6、7的认识和加减法》

第4课时**《用大括号和问号解决6、7的加、减法实际问题》**

授课教师：通用小学一年级数学教师

授课班级：一年级（X）班

授课时长：40分钟

授课类型：新授课

一、教材分析

（一）教材地位与作用

本课时是统编版一年级上册第五单元《6、7的认识和加减法》的核心应用课，承接前3课时“6、7的数感建立与读写”“6、7的分与合分解推理”“6、7的纯数字口算与书写规范”，是学生从“纯符号运算”转向“用数学符号解决生活实际问题”的关键转折点，也是学生第一次接触结构化数学问题表征（大括号+问