《音乐资料库 编创展演 孔雀舞》教案2026-2027学年西师大版三年级上册音乐.docxVIP

孔雀舞

课题

孔雀舞

单元

第六单元

学科

音乐

年级

三年级

教材

分析

本课两大部分，第一部分竖笛综合练习，复习5、6、7、高音全套指法，巩固吐音tu，气息控制。第二部分编创展演《孔雀舞》，民族管弦乐合奏，张福全编曲。课本任务卡：学习傣族舞蹈基础动作；观察旋律线条和肢体线条联系；小组歌舞表演。复盘全册1?6单元全部音乐知识点，全册期末自评。人文主题傣族歌舞艺术，感受少数民族音乐舞蹈魅力。

学情

分析

学生已经学完全套竖笛音，但是部分指法会遗忘；学生对模仿孔雀舞蹈动作兴趣浓厚。

教学

目标

1.审美感知：感受竖笛不同节拍的音乐；感受《孔雀舞》欢快热烈的傣族歌舞音乐。回顾全册音乐学习收获。

2.艺术表现：竖笛全套音综合吹奏练习；学习简单傣族孔雀舞基础动作。

3.创意实践：观察旋律线条对应肢体动作；小组完成歌舞综合展演。

4.文化理解：了解傣族孔雀舞，感受少数民族歌舞艺术魅力；回顾整个三年级上册音乐学习。

教学

重点

竖笛全套指法综合巩固；学习孔雀舞基础动作；小组综合展演；全册复盘。

教学

难点

舞蹈肢体动作贴合音乐旋律线条；竖笛高音气息稳定。

课前

准备

高音八孔竖笛；音频；傣族孔雀舞图片视频片段；简易打击乐器；课本

教学过程

教学过程

教学

环节

教师、学生活动

设计意图

新课

导入

我们已经学完竖笛5、6、7、高音，今天综合复习全套音符。板书课题。

2.复习持笛姿势，吐音tu。