2026年高二语文教学工作计划(精选6篇).docxVIP

2026年高二语文教学工作计划(精选6篇)

一、2026—2027学年普通高中高二语文常规教学工作计划

（一）学情分析

2026年9月升入高二的学生为2025级高一新生，全年级共12个教学班，在册学生576人。以高一下学期全市期末统考成绩为基准，语文科平均分为92.3分（满分150分），及格率78.2%，优秀率（120分及以上）6.7%，低分率（90分以下）21.8%。分模块得分率如下：语言文字运用71.4%，现代文阅读62.1%（论述类文本58.7%、文学类文本64.3%、实用类文本63.5%），古诗文阅读58.7%（文言文阅读56.2%、古代诗歌鉴赏61.8%、名句默写72.5%），写作65.3%（平均得分39.2分/60分）。

学生核心问题集中在四方面：一是文言基础薄弱，120个课标要求的常见文言实词掌握率不足40%，虚词、句式的迁移运用能力差；二是现代文阅读缺乏文本细读意识，答题逻辑性不足，要点不全的问题占比达47%；三是写作审题偏差率达23%，素材陈旧、结构混乱、思辨性不足的问题突出；四是整本书阅读落实不到位，《乡土中国》《红楼梦》原著完整阅读率仅为32%，47%的学生仅通过影视剧、内容梗概了解作品。

（二）指导思想

以《普通高中语文课程标准（2022年版）》为根本遵循，落实立德树人根本任务，聚焦“语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”四大核心素