高二语文选择性必修上册第二单元《长征胜利万岁》深度阅读与红色叙事重构教学设计.docx

高二语文选择性必修上册第二单元《长征胜利万岁》深度阅读与红色叙事重构教学设计

一教材定位与大单元视域下的单元意义

统编版高中语文选择性必修上册第二单元以“革命现实主义创作”为人文主题，以“把握作品的思想内涵，体会艺术形象的感染力”为语文要素。《长征胜利万岁》作为单元首篇课文，不仅是中国现代文学史上报告文学的奠基之作，更是构建青少年红色基因传承认知体系的关键文本。教材编排意图显而易见：引导学生从宏大叙事入手，穿透文本表层的史实罗列，触摸革命历史深处的精神图谱。单元内后续的《中国人志气》等篇目将视角从集体史诗转向个体灵魂，形成“群像—个体—精神内核”的递进关系。因此，本课教学不能局限于单篇文本的