小学三年级综合实践活动《影子的故事》教学设计.docx

小学三年级综合实践活动《影子的故事》教学设计

一、设计理念与育人目标

影子是儿童最熟悉的自然现象之一。清晨上学路上被拉得修长的身影、正午踩在脚下的短短黑团、傍晚路灯下忽前忽后的同伴，这些画面早已潜藏在三年级学生的经验深处，却从未被系统地观察、追问和表达。本课以长春版三年级上册综合实践活动影子的故事为载体，将科学探究、数学测量、语言表达与美术创作融为一体，让学生在真实情境中发现问题、动手验证、合作建构，体会光沿直线传播这一基本原理在生活中的广泛应用。

本课遵循综合实践活动课程从生活中来、到生活中去的课程逻辑，坚持学生立场，突出实践育人。课程目标设定为三个层面。在价值体认层面，学生通过探究影子的成