2026年师德师风建设心得体会(精选5篇).docxVIP

2026年师德师风建设心得体会(精选5篇)

作为省属重点高校马克思主义学院的一名青年讲师，2026年上半年我全程参与了学校组织的48学时师德专题研修，从“时代楷模进校园”的现场聆听到“青蓝工程”师德导师的言传身教，从思政课教学的师德融入实践到学术诚信的专题警示学习，对新时代师德师风建设的内涵有了更具象、更深刻的理解。本次研修覆盖全校1276名专任教师，其中线上自主学习24学时、线下集中研讨24学时，党员教师参与率100%，非党员教师参与率98.7%，最终考核通过率100%，优秀率达42.3%。研修期间，我作为马院青年教师代表，参与了学校“大先生”培育工程的首批试点，与国家级教学名师、退休教授张某某结成师德帮扶对子，半年来累计参与导师主持的思政课集体备课12次，跟随导师走访红色教育基地6次，旁听导师授课18学时，最深的感受是：师德不是挂在墙上的准则，而是藏在每一次备课的较真、每一次授课的投入、每一次与学生谈心的真诚里。

我主讲的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是全校公共必修课，每学期覆盖8个班320余名学生。此前我总觉得，思政课教师的师德就是把课讲好，让学生听懂理论，但在师德研修中，导师的一句话点醒了我：“思政课的本质是讲道理，要把道理讲深、讲透、讲活，教师自己首先要信，要行，要做给学生看。”2026年3月，我牵头打造了“行走的思政课”春季学期系列实践活动，带着学生去本地