2026-2027学年第一学期七年级数学备课组工作总结--精研算理固根基，共探方程启模型.docxVIP

XX学校七年级数学备课组

2026-2027学年第一学期

七年级数学备课组工作总结

——精研算理固根基，共探方程启模型

XX学校七年级数学备课组

2027年1月

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光阴荏苒，岁末将至，2026—2027学年第一学期的教学工作已经落下帷幕。本学期，我们七年级数学备课组以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为根本遵循，紧扣会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界的核心素养要求，立足湘教版七年级上册新教材的编排特点与改编理念，面向全体学生，着眼初中起始年级的学情实际，通过系统扎实的集体备课活动，引导全组八位教师深入理解新教材在情境创设、知识结构化及核心素养渗透等方面的创新设计。一学期来，全组围绕有理数、代数式与整式、一次方程（组）、图形的认识四大板块扎实推进教学，课堂达标率稳定在八成以上，学生运算能力、推理能力和几何直观均有可见的提升。现将备课组一学期的工作总结如下。

一、深研课标明方向，对比研读把脉新教材

新教材是全体教师共同面对的新课题。本学期，我们把读懂新教材作为一切工作的起点，用专题研读代替零散备课，努力让每位教师对每一章每一节的编写意图和素养落点心中有数。

（一）新旧对比逐章梳理

开学前两周，我们组织全组教师分组逐章对比新旧教材的目录、例习题及阅读材料，逐一标注改编点。大家发现新教材将代数式前置并独立成章、科学