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三年级语文上册铺满金色巴掌的水泥道三年级语文·课堂讲授授课人：待定汇报时间：2026

学习路径课程导览一走进课文秋日情境与作者导入二品读语言梳理课文与赏析句子三突破难点解读难点与课堂提问四巩固延伸小结与课后作业

走进课文秋天，是一首写在落叶上的诗01

学习目标学习目标：读文识秋、积累表达一识字解词会写本课生字，理解“熨帖、平展、凌乱”等重点词语，积累写景词语。二朗读入境有感情地朗读课文，读出秋日早晨宁静美好的感觉。三品句悟美抓住关键语句，体会“铺满金色巴掌的水泥道”的美。四学用表达学习作者留心观察，用比喻和叠词把景物写具体的方法。进阶思考同样的上学路，为什么作者能发现这么美的画面？带着这双“发现的眼睛”，我们开始今天的课文。《铺满金色巴掌的水泥道》·三年级语文04/28

课前导入走进作者：张秋生与小巴掌童话张秋生儿童文学作家，长期为孩子们写诗、写童话。代表作《小巴掌童话》——篇幅短小、像小朋友巴掌一样小小的童话，文字温暖、想象丰富，适合低年级阅读写作特点擅长观察生活中的小事物，一片落叶、一阵秋风，都能变成有趣的故事课文出处《铺满金色巴掌的水泥道》选自他的散文作品，写的是秋雨后一条普通的上学路?“?了解作者，我们就能更懂文字里那份童心和诗意。?”《铺满金色巴掌的水泥道》·三年级语文05/28

情境导入秋雨后的一条上学路一夜秋风，一夜秋雨。第二天清晨，你背着书包