小学五年级道德与法治《日益重要的国际组织》第一课时教学设计.docxVIP

小学五年级道德与法治《日益重要的国际组织》第一课时教学设计

一、教材与学情分析

本课选自统编版小学道德与法治五年级上册第五单元《面对世界》中的第18课《日益重要的国际组织》第一课时。教材选取了联合国、欧洲联盟、世界贸易组织等具有代表性的国际组织作为切入点，引导学生初步了解国际组织的类型、作用与价值，帮助学生树立国际视野，培养学生的全球意识和责任担当。

五年级学生已经具备了一定的知识储备和阅读理解能力，对世界格局有一定的感性认识，但对国际组织的认知往往停留在新闻报道的碎片化层面，缺乏系统性的了解。由于小学阶段学生的抽象思维能力正在发展，因此教学过程中需要借助丰富的图片、视频和具体案例，将抽象概念具象化，让学生在真实情境中感受国际组织的存在与作用。

本课对应《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中国际理解这一核心素养，要求学生了解世界主要国际组织及其作用，初步形成尊重差异、包容多元的国际理解态度，为成长为具有全球胜任力的社会主义建设者和接班人奠定基础。

二、教学目标

1.通过查阅资料、小组合作探究，了解联合国、世界卫生组织、国际奥委会等国际组织的基本信息和主要职能，形成对国际组织的初步认识。

2.通过情境模拟、案例分析等学习活动，体会国际组织在国际事务中发挥的重要作用，感悟国际组织与人类生活的密切关联。

3.通过观看图片、视频和分享交流，激发学生对国际组织的探究兴趣，树立