（6）2023年2月11日长寿一季度招聘《综合应用能力（D类·中学）》真题卷解析.pdfVIP

2023年2月11日长寿一季度招聘《综合应用能力（D类·中

学）》真题卷解析

1.结合教学日志2和相关教学理论，试分析该班小组合作学习时出现该现象的原因？（35分）

要求：对原因的分析准确、全面，字数不超过500字。

答：该班小组合作学习时出现问题的原因如下：

（1）没有科学组建学习小组。合作学习分组要遵循“同组异质、异组同质”的原则，这样能相互启发，

优势互补，而蔡老师是让同学们自己进行分组合作。

（2）没有选择适宜的学习内容和目标。教师应当充分地了解学生，深入地领会教学目标，在此基础

上有效选择学习内容及设置学习目标，而蔡老师选择的课文以及设置的默背课文等目标明显不适合学

生。

（3）没有合理安排合作时间。合作学习需要给学生时间独立思考，再组织学生在小组中进一步讨论，

而蔡老师出示问题之后，马上要求学生讨论。

（4）没有熟练调控课堂的能力。小组合作学习交流的过程中，教师应该把握好各环节的分寸，不能

让学生离开学习，而蔡老师第一环节出问题后，没有及时进行解决，也没有及时进入第二个环节探讨。

（5）没有发挥教师的主导作用，及时指导学生。学生合作学习的时间，教师应该对出现问题的及时

指导，对偏离主题的及时制止或点拨，而蔡老师在两个环节发现学生的问题，都没有及时指导。

2.结合教学日志2，试分析蔡老师应该如何做，才能切实提高小组