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高中数学听课记录：函数的概念与表示

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

高一(3)班

课型

新授课

执行日期

2026年10月22日

课题

函数的概念与表示（北师大版2019必修第一册第二章「函数」§2函数，第1课时）

教学目标

知识与技能：理解函数的概念，能说出定义域、对应关系、值域三要素的含义；会用区间表示定义域与值域，能判断两个函数是否为同一函数。

过程与方法：经历从生活中的变量关系抽象出函数概念的过程，体会用集合与对应的语言刻画函数的方法，发展数学抽象与逻辑推理素养。

情感态度价值观：感受函数作为刻画现实世界变化规律的重要数学模型的价值，体会数学语言的简洁与严谨。

教学重点

函数的概念及三要素的理解。

用集合与对应的语言刻画函数，正确写出定义域与值域。

教学难点

从「变量依赖」的初中定义上升到「集合对应」的高中定义。

对符号f(x)及对应关系唯一性的理解。

教学方法

情境教学法：以储油罐、气温曲线等真实情境引出变量关系

问题驱动法：以问题串引导学生抽象概括

讨论交流法：小组辨析「依赖关系」与「函数关系」

讲练结合法：例题示范与即时反馈

教学器材

多媒体课件（储油罐示意图、气温变化曲线）

几何画板动态演示

学案与课堂练习单

作业内容

基础题