人教版四年级美术上册第3单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

美术|时空旅行——交通工具设计 人教版四年级上册

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人教版四年级美术上册第三单元《时空旅行——交通工具设计》教案

项目

内容

课次

第1课时

课时

1课时（40分钟）

执行班级

四年级（1）班

课型

新授课（设计·应用）

课题

第1课创意自行车（人教版《义务教育教科书·艺术·美术》四年级上册第三单元）

教学目标

审美感知：观察自行车的结构、比例与线条，感受造型设计中的秩序美与功能美。

艺术表现：能用线描草图表现自行车的车架、车轮、传动等主要结构，线条流畅、比例基本合理。

创意实践：能从骑行者需求出发，对自行车的功能与造型进行改造，画出有创意的自行车。

文化理解：了解自行车从代步工具到绿色出行、运动休闲的演变，体会设计服务于生活。

教学重点

认识自行车的基本结构与比例关系。

用草图表现一辆有创意的自行车。

教学难点

车轮、车架的空间遮挡与比例把握。

创意功能与造型的合理结合，避免脱离结构空想。

教学方法

情境导入法

观察比较法

示范演示法

小组合作探究

教学器材

多媒体课件、自行车结构分解图

实物自行车（或高清局部照片）

铅笔、勾线笔、A4画纸

作业内容

基础题：用线描画一辆结构完整的自行车。

拓展题：为自行车增加一项实用功能并画出草图。

实践题：观察小区或校园里的自行车，记录三种不同的车架造型。

教学后记

（预留空白）

备注