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数学|认识钟表（第二单元复习） 冀教版一年级下册

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认识钟表（第二单元复习）

项目

内容

课次

1

课时

1课时（40分钟）

执行班级

一年级（）班

课型

复习课

课题

认识钟表（冀教版一年级数学下册第二单元）

教学目标

知识与技能：进一步认识钟面，能准确认读、写出几时整、几时半，会用「快几时了」「几时刚过」「大约几时」描述接近整时的时刻。

过程与方法：通过观察钟面、动手拨钟、对比辨析，梳理整时与半时的认读方法，初步体会时间的有序与流逝。

情感态度价值观：感受时间与日常生活的联系，养成按时作息、珍惜时间的良好习惯。

教学重点

准确认读几时整与几时半，并能用两种方式记录。

分清时针与分针的作用，掌握「分针指12看时针」「分针指6看两数中间」的认读要领。

教学难点

几时半时，时针位于两个数中间，判断「几时半」应以较小的那个数为准。

「快几时了」与「几时刚过」的区分，以及「大约几时」的合理表达。

教学方法

情境导入法

直观演示法（实物钟、模型钟）

动手操作法（拨一拨、画一画）

对比辨析与小组合作

教学器材

多媒体课件、教学用大钟面模型

学生每人一个可拨动的小钟面学具

复习练习卡、彩笔

作业内容

基础题：认读并写出6个钟面所表示的时刻（含整时与半时）。

拓展题：按要求在空白钟面上画出时针和分针，表示「8时」「8时半」「快9时了」。

实