小学二年级美术教学设计《北京动物园》人美版北京版.docx

小学二年级美术教学设计《北京动物园》人美版北京版

教材分析与单元定位

《北京动物园》位于人美版（北京）小学美术二年级下册第5课，属于“造型·表现”学习领域中的“综合造型”模块。教材以北京动物园为真实情境，引导学生观察动物形态特征，运用线条、色彩、拼贴等多种语言表现动物姿态与环境关系。这不仅是一次单纯的画动物练习，更是一次将观察力、想象力、表现力融合的核心素养养成课程。新教材强调“真实情境、任务驱动、跨学科学习”，本课正是以“为动物园设计一张导览图”或“举办动物故事展”为大任务载体，将零散的知识点串联成结构化的学习经验。

从学段目标看，二年级学生正处于绘画发展的“图式期”向“写实萌芽期”过渡的关