初中英语八年级上册Unit7WhenTomorrowComes教学设计
一、单元主题定位与教材分析
本单元以对未来生活的预测为核心话题,属于人与社会主题范畴下的科学与技术子主题内容。教材通过听说、阅读、写作四个板块层层递进,引导学生从谈论三十年后的世界,过渡到预测自身二十年后的生活,最终落笔于MyLifeintheFuture的书面表达。单元语言知识锚定在一般将来时will与begoingto两种结构的形式、意义与语用差异上,词汇网络围绕predict、robot、spacestation、environment、pollution等未来议题高频词展开。
教材编排暗含一条
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