2026新教材语文 整本书阅读 《红星照耀中国》 怎样读红色经典作品 课件.pptxVIP

红星照耀中国整本书阅读·辨体与求证两课时·红色经典与纪实文学·对接中考新考法八年级上册·拓展型学习任务群「整本书阅读」

01辨体第1课时：这到底是一本什么书

同一座泸定桥，三种写法A·毛泽东《七律·长征》金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。诗歌用意象抒情，含而不露B·历史课本（八年级上册）“1935年5月，红军强渡大渡河，飞夺泸定桥，跳出了敌人的包围圈。”教科书交代史实与结论，不加细节C·《红星照耀中国》“红军万岁！革命万岁！大渡河三十英雄万岁！”……冒着舔人的火焰冲过余下的桥板。现场记录有原话、有动作，像在眼前写的都是同一件事，写法差这么多——因为？文体不同

文体不同→写法不同→读法不同文体→写法→读法身份一·红色经典它写的是共产党和红军，是革命文化里的经典之作。要回答的问题是：写了什么身份二·纪实文学它是斯诺1936年深入陕北采访后写成的报告文学，用事实说话。要回答的问题是：怎么写成的

怎样读红色经典？“精神”“时代”“语言”

怎样读红色经典？读什么形象别读抽象的“英雄”，要读具体的人。做人物名片：一句话身份／一个细节／一处转变读什么精神精神不在口号里，在具体的人和事里。找一处“他本可以不这样”的地方读什么时代把自己放回1936年。不回到那个年代，就读不懂他们的选择

一读形象——不是读抽象英雄，是读具体的人人物