部编版七年级上册语文 第一单元 四季美景，热爱生活 3 雨的四季 (3).pptxVIP

第一单元四季美景，热爱生活

运用多种修辞手法写景综合运用多种修辞手法描写景物，能使景物生动形象，更能使文章文采飞扬。本文写四季的雨，就运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，将不同季节的雨的特点表现得淋漓尽致。请你运用多种修辞手法写一段描写景物的文字。

【参考答案】示例一：春天，就像童话里的仙女。山顶的嫩绿色的落叶松，是仙女的纱巾；山间的绿树，是仙女的绿袍，其间盛开的梨花，是点缀在绿袍上的花朵；山下的樱桃花丛就是仙女的花裙；山脚下的一片片蒲公英花，则是仙女穿的黄色绣花鞋。你看，她正在快乐地跳舞。示例二：在骄阳下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉疲倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎烈日毫不畏惧，一朵朵太阳花像婴儿的笑脸，在阳光下笑得灿烂迷人。

有关雨的诗词名句(1)好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)(2)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)(3)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

七年级(1)班准备举行“雨的诉说”专题学习活动，请你参与。开场白四季之雨各有韵味。春雨无声，犹如贵客_________人间，滋润万物。“小楼一夜听春雨”，xīlì___①___的雨声烘托出一室舒缓的_________，心便也似有了着落般，陷入柔软的梦里；夏雨_________，“风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声。雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣”，夏季